Головною проблемою на шляху зближення умов та якісних результатів освітнього процесу є обмежені мовні, і, як наслідок-навчальні можливості дітей з вадами слуху.
Саме тому, одним з пріоритетів у діяльності вчителів-словесників є пошук нових підходів у роботі з учнями,а також - акцент
...
Читати далі »
Переглядів:
423
|
Додав:
aleksandr
|
Дата:
03.03.2016
|
| |
